martes, 13 de abril de 2010

Preposiciones

a,ante,bajo,cabe,con,contra,de,desde,en,entre,hacia,hasta,para,por,según,sin,so,sobre,
tras,

Palabras con valor prepositivo
durante, mediante, excepto, salvo, incluso, más, menos .
Locuciones prepositivas
acerca de, al lado de, alrededor de, antes de, a pesar de, cerca de, con arreglo a, con objeto de ,debajo de, delante de, dentro de, después de, detrás de, encima de, en cuanto a, enfrente de, en virtud de, frente a, fuera de, gracias a, junto a, lejos de, por culpa de.

miércoles, 17 de marzo de 2010

El debate:
El debate es un acto propio de la comunicación humana que consiste en la discusión acerca de un tema polémico (llamado premisa o moción) entre dos grupos de personas. Los debates no los gana necesariamente quien tiene la razón, sino quien sabe sostener mejor sus ideas.

Objetivos:
El objetivo del debate es la defensa de una idea a partir de una correcta argumentación. El debate es una forma de plantear, enriquecer y corregir ideas y procesos.
La sana discusión nos ayuda a arreglar diferencias, motivar nuestra iniciativa, aprender de quien no piensa igual que nosotros, tener espíritu participativo y defender nuestras certezas de tal manera que si no logramos nuestro objetivo perderemos el debate por eso es importante estar concentrado y atento.

Reglas:
Existen ciertas reglas a la hora de desarrollar un debate formal.
Moderador
Entre éstas se encuentra la participación de un moderador. Éste es quien turna la palabra, mantiene el orden y lleva el control de las ideas que se deliberan. Todos deben subordinarse a la autoridad del moderador. Éste debe determinar con precisión el objetivo del debate, para así ordenar todo en función de este fin.-

Secretario
Algunas veces, los debates (sobre todo los formales) cuentan con la presencia de un
secretario o colaborador. Quién debe encargarse de controlar el tiempo de cada intervención y de preparar un análisis con las ideas principales y las conclusiones finales.

Debatientes informados:
Es necesario que cada uno de los participantes del debate sepa, ojalá profundamente, de qué se habla. --> eso

Partes de un Debate Formal

Todos los debates tienen una estructura básica común:

Introducción


Argumentación


Contra Argumentación


Conclusión
Locuciones adverbiales
La locución adverbial o frase adverbial tiene una función modificadora dentro la oración, y se trata como entidad singular. Aunque consiste en múltiples palabras, la locución tiene un sentido y significado estable.

Ejemplos:

Repitió la lección al pie de la letra. (Al pie de la letra es una frase adverbial que significa: igual, exactamente).
Todo terminó en un abrir y cerrar de ojos. (En un abrir y cerrar de ojos: frase adverbial que tiene el mismo significado que el adverbio: rápidamente).

Tambien las podemos definir como las construcciones formadas por sustantivos (nombres), adverbios o adjetivos sustantivados, a veces con preposición, que funcionan como adverbios.

Algunas locuciones adverbiales

· En un santiamen.

· A lo mejor.

· A tontas y a locas.

· A la buena de Dios.

· A pies juntillas.

· Tal vez.

· Por supuesto.

· Sin más ni más.

· A ojo de buen cubero.

· Mano sobre mano.

· de tal palo tal astilla

· lo que dios quiera

Los adverbios son palabras que modifican a un verbo, un adjetivo o a otro adverbio. En la oración funcionan como circunstanciales o formando parte de modificadores. Son invariables, ya que no tienen género ni número.

viernes, 12 de febrero de 2010

Verbo HABER
Haber es el modelo de su conjugación.
MODELO DE CONJUGACIONES
MODO INDICATIVO. Tiempos simples, Tiempos compuestos.

martes, 9 de febrero de 2010

USO DEL PUNTO Y COMA

El punto y coma ( ; ) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto.Se utiliza en estos casos:

Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas. Ejemplos:
La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, cblanca; y el abrigo, negro.El primer grupo, al taller de cerámica; el segundo, al taller de telares; el tercero, al taller de cestería.
Se suele colocar punto y coma, en vez de coma, delante de conjunciones como pero, mas y aunque, así como sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc., cuando los períodos tienen cierta longitud y encabezan la proposición a la que afectan. por ejemplo:
Su discurso estuvo muy bien construido y fundamentado sobre sólidos principios; pero no consiguió convencer...
Los jugadores se entrenaron duramente durante todo el mes; sin embargo, los resultados...