Los Animales Del Mundo

Sergio Valenzuela 6ºA

Hay cinco continentes,

Y los cinco diferentes

Y en cada uno de ellos,

Hay animales muy bellos

Por las llanuras de África, no lo dudes

Corren cebras, gacelas y avestruces

Y en Asía como es tan grande

No tengo papel bastante

Tigres, pandas y elefantes

Son algunos importantes

Cocodrilos, bichos y serpientes, a montones

La fauna en América componen

Y, allí en la lejanía

Nos encontramos Oceanía

Con su canguro gigante, habitante muy importante

Y Europa no se me olvida porque aquí tengo mi vida

VILLALERDO

Sergio Valenzuela 6º A

Villalerdo era un pequeño pueblo en la montaña, este pueblo nunca tuvo una escuela, y a nadie, le había importado pero empezaron a ver problemas: los pastores no sabían contar las ovejas que tenían, sabían que tenían muchas o pocas, en las tiendas no sabían que cobrar cogían las monedas que querían, los niños se aburrían de hacer lo mismo se siempre. Un día el alcalde puso una solución, construyó un colegio y contrato a un profesor, la gente del pueblo no quería ir a la escuela por que les daba vergüenza “A mis años aprender” decía la gente mayor, pero los niños, eran distintos, primero por curiosidad y luego por que les gustó, empezaron a ir al colegio todos los días, aprendieron: a leer, a escribir, y montones de cosas más, entonces los mayores se animaron, y el pobre profesor tuvo jornada doble. Por la mañana con los niños, y por la tarde con los adultos todo el mundo se volvió culto, hasta los pastores se llevaban libros al campo, y desde entonces Villalerdo, se llamó Villalisto.

JAGO Y BUGA

Jago y Buga eran dos buenos amigos (y hay rumores de que son novios). Bueno lo que estaba diciendo que Jago y Bugaun día se sentaron y empezaron: ¿y si construimosuna pista de hielo Buga? No Jago entonces tendriamos que ir al Polo Norte, y ¿Por qué no al Polo Sur? Buga.

Porque me gusta más el Polo Norte. ¿Pero has ido?. No Jago no he ido porque no se prque no he ido. Bueno vale Buga. Entre tanto pelearse de que Polo era el mejor, llego la hora de irse a casa. Se despidieron con su saludo súper especial que era “a la zun, zun, zun, aló” y se fueron a su casa. Al dia siguiente se les ocurrió ir a un nuevo centro comercial llamado “aquí mando yo”. Vieron que había una gran multitud frente a la tienda de “perrito coge el palito”. Se acercaron y vieron que estaban buscando a un par de niños para probar un juego virtual de acción. Jago le dijo a Buga que porque no eran ellos los protagonistas de aquel juego.

Se subieron a un altillo en el cual estaba aquel señor. Pero un instante de subir vio un cartel que ponía: “juego no apto para chicas”. Buga se lo dijo a Jago y este le dijo: “one moment” y después de ese “one moment” vino con una peluca. Buga se la puso y subieron al altillo. El señor les vio y dijo que raro que es este chico, pero que mas da. Este hombre dijo: y los afortunados son “JAGO Y BOGO” el gentío se preguntó ¿Bogo? Nunca lo había escuchado, que raro.

Vieron que el juego era un tanto difícil. Aquel señor antes de entrar les dijo: no sabemos si es muy seguro, nunca lo hemos probado. Jago dijo que seguro que el podía. El juego les sumergió mientras Buga decía: “NOOOOOOO”.

Cuando estaban dentro Buga vio que aquel cartel tenía razón. Ya llevaban 5 días dentro de aquel juego. No habían ni comido, ni bebido, ni dormido. Al décimo día Buga vio una luz muy intensa. Se lo dijo a Jago medio ciego pensando en hamburguesas, pepperoni y espaguetis, que este no escucho ni a Buga decir que aquella luz intensa podría ser la salida. Jago seguía sin escucharla, así que esta le pego un par de bofetadas. Al instante se espabiló. Llegaron a aquella luz y vieron un cartel que decía” si no os haceis una foto de recuerdo no salís”. Los dos hicieron su mayor sonrisa“ chan,chan,chan,chan , chan, chan” vieron la luz y aparecieron de nuevo en el centro comercial y todo el gentío aplaudió. Incluso estuvieron firmando fotos. Los dos dijeron a la vez suspirando” hay que feliz soy”.

(Sofía Cortés 6º B)

POEMA
En Noviembre oigo a la gaviota
diciéndome toca esa nota.
En Enero al peluquero
diciéndome, te quiero.
En Noviembre se escucha
el bramido del toro junto
a un coro cantando
te quiero mi querido oro.
En Noviembre oigo aquella voz
de las margaritas que se marchitan.
En Noviembre cuento las hojas
que caen de esos árboles esponjosos.
En Noviembre toco a aquellos animales
con esos cardenales.
Y falta Diciembre en Diciembre
cojo los balones de los balcones.





TE QUIERO UN MONTÓN
Mamá tú me criaste
y me enseñaste
el buen camino de la vida,
aparte consientes mis caprichos.
Mamá tú me das lo que necesito,
como el calor que hay entre tus brazos,
el cariño que necesito
y cuando estoy triste me consuelas.
Cuando necesito algo me lo das,
y a veces un poco más.
Me curas las heridas por eso,
yo no te digo mentiras.
Mamá tus ojos son como
dos faros que me guían,
tu voz es un suave acorde
y tus ojos como la luna llena.
Mamá tú eres la fuente
que me da de beber.
Como tú me enseñaste la lección
te quiero un montón.

(Sofía Cortés 6º B)

CADA DÍA
Papá tu rompes mi corazón
cuando me traes el tazón de leche,
para que no te eche de menos
en el cole.
Me acuerdo de cuando era pequeña
y tú jugabas conmigo a partir leña.
Me acuerdo de cuando hacíamos piruetas
y me caí y te dije jopetas.
Papá tú te enfadas fácilmente
por eso quiero que relajes la mente.
Aunque ya tienes canas
cantas todas las mañanas.
Papá cuando tú cocinas
prefiero comer mandarinas.
Para el día del padre
si quieres te traigo a un compadre.
Cuando llegamos tarde al cole
te digo tranqui tronco.
Tú sabes que la vida es como un pañuelo,
por eso cada día tienes más largo en pelo.

Sofía Cortés Echegaray 6º B

BOOK - Versión completa

Desde el Cep Priego – Montilla me llega este estupendo vídeo para el día de la lectura. Una excusa perfecta para acercarnos a lo último que nos ofrece la tecnología para fomentar la lectura. Con ingenio e ironía este vídeo nos expone el último invento tecnológico que seguro revolucionará las escuelas.

Preposiciones

a,ante,bajo,cabe,con,contra,de,desde,en,entre,hacia,hasta,para,por,según,sin,so,sobre,
tras,

Palabras con valor prepositivo
durante, mediante, excepto, salvo, incluso, más, menos .
Locuciones prepositivas
acerca de, al lado de, alrededor de, antes de, a pesar de, cerca de, con arreglo a, con objeto de ,debajo de, delante de, dentro de, después de, detrás de, encima de, en cuanto a, enfrente de, en virtud de, frente a, fuera de, gracias a, junto a, lejos de, por culpa de.

El debate:

El debate es un acto propio de la comunicación humana que consiste en la discusión acerca de un tema polémico (llamado premisa o moción) entre dos grupos de personas. Los debates no los gana necesariamente quien tiene la razón, sino quien sabe sostener mejor sus ideas.

Objetivos:

El objetivo del debate es la defensa de una idea a partir de una correcta argumentación. El debate es una forma de plantear, enriquecer y corregir ideas y procesos.
La sana discusión nos ayuda a arreglar diferencias, motivar nuestra iniciativa, aprender de quien no piensa igual que nosotros, tener espíritu participativo y defender nuestras certezas de tal manera que si no logramos nuestro objetivo perderemos el debate por eso es importante estar concentrado y atento.

Reglas:

Existen ciertas reglas a la hora de desarrollar un debate formal.

Moderador

Entre éstas se encuentra la participación de un moderador. Éste es quien turna la palabra, mantiene el orden y lleva el control de las ideas que se deliberan. Todos deben subordinarse a la autoridad del moderador. Éste debe determinar con precisión el objetivo del debate, para así ordenar todo en función de este fin.-

Secretario
Algunas veces, los debates (sobre todo los formales) cuentan con la presencia de un secretario o colaborador. Quién debe encargarse de controlar el tiempo de cada intervención y de preparar un análisis con las ideas principales y las conclusiones finales.

Debatientes informados:
Es necesario que cada uno de los participantes del debate sepa, ojalá profundamente, de qué se habla. --> eso

Partes de un Debate Formal

Todos los debates tienen una estructura básica común:

Introducción


Argumentación


Contra Argumentación


Conclusión

Locuciones adverbiales

La locución adverbial o frase adverbial tiene una función modificadora dentro la oración, y se trata como entidad singular. Aunque consiste en múltiples palabras, la locución tiene un sentido y significado estable.

Ejemplos:

Repitió la lección al pie de la letra. (Al pie de la letra es una frase adverbial que significa: igual, exactamente).
Todo terminó en un abrir y cerrar de ojos. (En un abrir y cerrar de ojos: frase adverbial que tiene el mismo significado que el adverbio: rápidamente).

Tambien las podemos definir como las construcciones formadas por sustantivos (nombres), adverbios o adjetivos sustantivados, a veces con preposición, que funcionan como adverbios.

Algunas locuciones adverbiales

· En un santiamen.

· A lo mejor.

· A tontas y a locas.

· A la buena de Dios.

· A pies juntillas.

· Tal vez.

· Por supuesto.

· Sin más ni más.

· A ojo de buen cubero.

· Mano sobre mano.

· de tal palo tal astilla

· lo que dios quiera

Los adverbios son palabras que modifican a un verbo, un adjetivo o a otro adverbio. En la oración funcionan como circunstanciales o formando parte de modificadores. Son invariables, ya que no tienen género ni número.